博艺堂bet98_博亿堂_在线娱乐最佳信誉品牌 >  市场 >  角色扮演教导照顾者“管理”患者 > 

角色扮演教导照顾者“管理”患者

博艺堂bet98 2019-01-05 10:19:03 市场
专业演员干预护理学生和未来的医生。他们的目标是:训练他们对病人及其家人作出反应。作者:HélèneSeingier发表于2018年1月16日09:45 - 更新于2018年5月28日11点22分播放时间2分钟。订阅者文章随着暗示的融合,护士几乎没有进入房间。 “我想要一个合格的人,”病人说。 “我有资格,”黑皮肤的年轻女子说。 “你了解我,一个在法国接受训练的人......”“我很可恶,但学生咬紧牙关继续照顾,”女演员Marie-Laure Malric回忆道。她的公司Kicékafessa经常在巴黎LycéeRabelais的护理教育学院(IFSI)讲话。该计划:角色扮演,培养学生与患者或其家人的关系。 “以前,我们让学生互相玩耍,但效果不好。与演员一起,这是非常逼真的,“学校的培训师NadinePézière说。为了应对心脏骤停或腰椎穿刺,学生可以训练人体模型。但只有喜剧演员可以模拟一个患者的侵略性,这个患者在紧急情况下等待太久或者孩子刚刚去世的父母的眼泪发生了危机。培训人员想象这些情况然后提交给即兴创作的演员。 “我们在演员之间进行交易。有一天,当你失去了你的母亲,在大萧条中扮演病人,然后模拟了痴呆症的危机,你不会在第二天重新开始“,玛丽 - 劳雷尔玛丽丽笑着说。约里克有一个虚假的耶和华见证人拒绝输血。 “我不得不与病人谈判,试着说服他,”三年级学生回忆道。关系代表了我们职业的50%以上,模拟使我们能够更好地武装起来。每个角色扮演后都会有汇报时间。 Nadine Peziere说:“关系技能根据技术报告不起作用。”我们必须教导我们的学生了解患者的动态,有时还会回顾推车以便进行聆听。然后,只有,继续照顾。她说,最后,整个护理链正在改善:“感到自信的患者会更好地接受他的治疗,并且会更慢地接受输液或化疗。

作者:蔺神

日期分类